Просветительской акции III Всероссийский диктант «Туризм и гостеприимство».

🛎Студенты ДИНО 3 и 4 курсов специальности «Гостиничное дело» приняли участие в Просветительской акции III Всероссийский (с международным участием) диктант «Туризм и гостеприимство».

🎊На сегодняшний день объявлены итоги дистанционного отборочного этапа. Поздравляем наших студентов, набравших высокие баллы в 1 этапе в номинациях «Гостеприимство» и «Туризм»:

💫Анну Белоусову
💫Ярослава Василенко
💫Анну Клюкину
💫Елизавету Морозову
💫Елизавету Норову
💫Алёну Самотлягину
💫Валерию Терехину
💫Екатерину Грузинскую

✔️Цель проведения Диктанта — формирование и проверка теоретических знаний и терминов в области сервиса, туризма и гостеприимства.

🙌🏻Желаем ребятам удачи во 2 очно-заочном (практическом) этапе!!!

Мастер-класс на тему «Груминг».

🐩В ДИНО для студентов специальности «Кинология» прошел мастер-класс на тему «Груминг».

🎓Урок провела Вяткина Екатерина выпускница нашего учебного заведения по специальности «Кинология» в 2013 году. Екатерина будучи на 4 курсе, прошла обучение по грумингу и устроилась работать в зоосалон «Грейси», а совсем недавно открыла студию груминга «Sunrise GROOM» в г. Хотьково».

🛁Груминг – это необходимая и важная часть ухода за животными. Он улучшает качество его жизни, позволяет оставаться здоровым. Это не только уход за шерстью, а комплекс процедур, который включает обработку глаз, ушей, когтей и зубов питомца.

На мастер-классе студенты узнали:
▪️Более подробно о понятии груминга;
▪️Как приучать собак к процедурам;
▪️Какие инструменты необходимы;
▪️Зачем он необходим и какие последствия бывают, если не соблюдать основной уход за животными.

Регулярный груминг поможет избежать многих проблем:
▪️Воспаление ушей или глаз;
▪️Закупорка анальных желез;
▪️Образование колтунов на шерсти;
▪️Возникновение дерматита, грибка или воспаления на коже;
▪️Размножение паразитов;
▪️Порча зубов;
▪️Врастание когтей.

👏🏻Благодарим Екатерину за очень интересный и познавательный мастер-класс.

Открытое междисциплинарное практическое занятие в форме брейн-ринга на тему «Маркетинг в системе логистического управления».

🎓Итоговое занятие для групп студентов специальности «Операционная деятельность в логистике» 0722-1(о), 0722-2(о) в этом семестре прошло в интерактивной форме. Анохина Н.М. организовала и провела открытое междисциплинарное практическое занятие в форме брейн-ринга на тему «Маркетинг в системе логистического управления».

✅Целью урока было создать условия для систематизации изученного материала по маркетингу и логистике, научить грамотно планировать, правильно и в короткие сроки анализировать информацию, работать в команде при этом проверить уровень освоения компетенций студентами.

🤩В интегрированном брейн-ринге приняло участие 5 команд, формирование которых было проведено с помощью программы онлайн жеребьёвки. Это позволило студентам окунуться в мир знаний, поток информации, атмосферу логистических ситуаций и общение с теми, кого они даже не знают. Различные задания и предложенные задачи предоставили участникам возможность в игровой атмосфере вспомнить все важные понятия и определения.

👥Благодаря оценкам членов жюри, среди которых были, как преподаватели нашего учебного заведения – Подколзина А.И, Баринова Е.В., Чубан С.В., так и студенты высшего отделения, определились 3 команды, которые не растерялись, показали отличные знания и с уверенностью заняли призовые места.

Физкультурно-спортивный праздник, посвященный Международному дню инвалидов.

🏆В спортивном комплексе «Локомотив» прошел ежегодный Физкультурно-спортивный праздник, посвященный Международному дню инвалидов.

🎓Студенты ДИНО специальности «Физическая культура» приняли участие в данном мероприятии в качестве волонтеров.

🔥Основной задачей праздника являлось привлечение детей-инвалидов к активному образу жизни, увеличение их двигательной активности и укрепление здоровья.

🤩Для ребят была организована насыщенная спортивная программа, а также творческие мастер-классы.

🎁Победители и призеры были награждены грамотами и медалями. Так же каждый участник мероприятия получил сладкий приз.

Разговоры о важном на тему «День Героев Отечества».

🗣В ДИНО в рамках встреч «Разговоры о важном» прошел классный час на тему «День Героев Отечества».

✅Цель занятия: формирование у обучающихся патриотического сознания и гражданской ответственности, уважения к историческим деятелям и современным героям, гордости и осознания значимости их подвига и вклада в развитие страны, развитие нравственных представлений о чести, достоинстве и долге по отношению к Родине.

🎖День Героев Отечества – праздник, посвященный тем, кто самоотверженно защищал Родину, привнес значительный вклад в развитие и процветание нашего государства. Настоящие герои во все времена – люди, ставшие на защиту своей Родины. Героями могут стать и обычные люди, проявляющие смелость и стойкость в кризисных ситуациях, способные на самоотверженные поступки и честно выполняющие свой профессиональный долг.

🕊В этот день мы не только отдаем дань памяти героическим предкам, но и чествуем ныне живущих Героев!

🕊Сегодня наши главные герои – участники СВО. Честь им и слава!

Урок мужества «Сердце героя».

🎖В День Героев Отечества для студентов группы 1224-1(о) состоялся урок мужества «Сердце героя», который провела Иванникова Наталья.

🗣Студентка рассказала о том, что День Героев Отечества – праздник, который объединяет всех нас, напоминая о великих подвигах наших предков, их мужестве и самоотверженности. Обратила внимание на то, что главные герои для нас сегодня – участники специальной военной операции. Они повторяют подвиги своих дедов, прадедов. Рассказала о своей сестре-медике, недавно мобилизованной, которая с честью и мужеством выполняет свой долг перед родиной.

10 декабря отмечается международный праздник – День прав человека.

🗓10 декабря отмечается международный праздник – День прав человека.

📌Именно в этот день в 1948 году Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций приняла Всеобщую декларацию прав человека. Всеобщая декларация прав человека расширяет права и возможности каждого из нас. Закрепленные в Декларации принципы актуальны сегодня, как и в 1948 году.

🎓К этой дате было приурочено проведение тематического классного часа в группе 1224-1 (о) специальности «Правоохранительная деятельность». Целью мероприятия стало формирование грамотности и правовой культуры молодых граждан нашей страны. 

🗣На классном часе ребята узнали о том, что такое права человека, чем они отличаются от обязанностей, и как жить, не нарушая нормы закона.

✅В конце мероприятия, студенты сделали вывод о ценностях неотъемлемых прав человека независимо от его гражданства, пола, национальной или этнической принадлежности, религии, языка или любых других признаков.

✨Благодарим студентов патриотического клуба «Сила в правде» Ермишкину Варвару и Венгловскую Кристину 1224-1 (о), которые провели мероприятие.

Фотосессия «ДИНО из 90-х».

👋🏼Всем привет! Это студенческий совет ДИНО!

📸Мы от лица СМИ комиссии хотим провести фотосессию «ДИНО из 90-х»!

🔥Мода 90-х отражала стремление молодежи к свободе. Яркие цвета, свободный крой и многослойность, рваные джинсы и джинсовые шорты, комбинезоны и куртки — это все про данный стиль.

❕Главные правила:
• Прийти в одежде в стиле 90х!
• Быть в хорошем настроении!
• Быть готовыми к фото и видеосъемке!

🤭Фотосессия пройдет в эту пятницу 13 декабря в 11:40, сбор в актовом зале в корпусе на Космонавтов.

🫶🏼Очень вас ждём!

Соревнования по поисково-спасательной службе собак.

🐶Кинологический центр «Сириус» проводил соревнования по поисково-спасательной службе собак.

🎓Студенты ДИНО специальности «Кинология» 0923-2(о) и 0923-1(о) приняли участие в данных соревнованиях в качестве статистов.👍🏼

Квест на тему «Познание мира экономического анализа».

💰В ДИНО преподаватель Баринова Е.В. подготовила и организовала проведение квеста на тему «Познание мира экономического анализа» по дисциплине «Экономический анализ» для студентов группы 1322-1(о).

🎓Студенты были поделены на две команды. Стихи подсказывали следующую точку выдачи заданий. Точками маршрута были кабинеты преподавателей или места посещения студентами, где выдавались задания и готовились ответы на время. В качестве заданий были кейсы, ребусы, кроссворды и загадки по предмету.

🔥Студенты учились в открытой, достаточно неформальной атмосфере, вместо традиционной иерархии отношения строились на основе партнерства. Такой метод проведения предмета помог развить диалог и сотрудничество между студентами и преподавателями, способствовал появлению новых смелых идей, концепций разгадывания загадок, искать подсказки, принимать нестандартные решения, выполнять поставленную цель и применять знания – все это помогло фильтровать информацию и находить ответы на вопросы.

🏆Победившей команде были вручены сладости и все ребята были отмечены преподавателем.

Закрепите на Pinterest